Покорить вершину

Труд педагога – как воспитателя детского сада, так и учителя в общеобразовательной или музыкальной школе, спортивного тренера, руководителя кружка или студии похож на постоянное восхождение вверх. Изменяются программы, развиваются технологии, и учителю нужно не просто не отстать от этих «ноу-хау», но и быть впереди, вести за собой подрастающее поколение, учить мальчишек и девчонок выбирать правильный путь и не сбиваться с него.

Учителю нельзя ни на минуту останавливаться на пути «К вершинам педагогического мастерства». И именно так назывался районный конкурс, проходивший 4 и 5 октября.
Но заочный этап начался для педагогов немного раньше. И учителя, и воспитатели разработали конспект своего урока или занятия и предоставили его в районное управление образования. А уже затем на очном этапе продемонстрировали эти занятия жюри, в состав которого вошли специалисты управления образования и руководители школ и детских садов. А еще конкурсанты должны были подготовить буклет с информацией о целях и задачах занятия.
В первый день своим педагогическим мастерством с коллегами делились (не поворачивается язык сказать «соревновались») учителя. Валентина Бабак, учитель Владимирской школы, провела в шестом классе урок математики. Татьяна Осипова (Новосельская школа) продемонстрировала урок биологии в восьмом классе. Ну, а отойти от формул и понятий и окунуться в мир прекрасного конкурсанты и жюри смогли на уроке музыки в пятом классе, который повела Ольга Шачинова, педагог Цапельской школы.
Тяжело ждать, как оценят твою работу члены жюри, но ничуть не легче и самому анализировать занятие, рассказывать о его целях, задачах, приемах, получилось ли выполнить все, что планировалось, если нет, разобрать причины. Анализ – важная составляющая в работе учителя, и умение видеть свою работу со стороны продемонстрировали конкурсантки. Победителем жюри признало Ольгу Шачинову.
Второй конкурсный день начался в детском саду № 1, где занятие в средней группе провела Галина Афанасьева, воспитатель детского сада «Солнышка» райцентра, а в старшей группе – Надежда Лебедь, воспитатель детского сада «Солнышко», но на этот раз уже из Владимирского Лагеря. Затем конкурсанты и жюри переместились в Струго-Красненскую школу, где прошло занятие в подготовительной группе, и провела его воспитатель детского сада № 1 Мария Шорохова. Она в итоге и стала победительницей конкурса.
Так же, как и в предыдущий день, воспитатели сами анализировали свои занятия, рассказывали коллегам, что было задумано и что их этого получилось. Жаль, что на таких конкурсах не бывает родителей, многие из которых до сих пор продолжают относиться к дошкольной жизни своего ребенка как к чему-то несерьезному. «Подумаешь, садик… Поиграли, поспали, погуляли», – совершеннейшее заблуждение, не имеющее ничего общего с работой воспитателя.
Конечно, открытые занятия – это всегда немного представление, они несколько красивее обычных. Но и ежедневная работа с детишками отнимает у воспитателей колоссальную массу времени, требуют и профессиональных знаний, и полета фантазии, и творческих навыков.
Наверное, каждого конкурсанта любого года можно назвать победителем. Ведь все педагоги, как школьные учителя, так и воспитатели дошкольных образовательных учреждений, ежедневно покоряют вершины педагогического мастерства, а за покоренной высотой неизменно открывается новая вершина, и путь продолжается.